МОДЕЛЮВАННЯ У ПРОЦЕСІ ФОРМУВАННЯ ПРОФЕСІЙНО-МАТЕМАТИЧНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНІХ ФАХІВЦІВ ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ

Олександра Шаран

Анотація


У статті розглянуто актуальне питання сучасної вищої освіти – професійна підготовка студентів – майбутніх вихователів – на основі компетентнісного підходу. У професійній компетентності виділено складову – професійно-математичну компетентність, визначено її зміст, структуру та етапи формування у студентів – майбутніх фахівців дошкільної освіти. Одним із ефективних шляхів формування професійно-математичної компетентності визначено моделювання, яке розглянуто у двох аспектах: широкому – власне професійному, педагогічному, та вузькому – математичному.


Ключові слова


професійно-математична компетентність; майбутні вихователі; діти дошкільного віку; моделі; моделювання; методичні задачі

Повний текст:

PDF

Посилання


Babanskiy Yu.K. Optimizatsiya uchebno-vospitatelnogo protsessa: metod. osnovy (Optimization of the educational process: the method. foundation), Moscow, 1982, 192 p. [in Russian]

Bielienka H.V. Formuvannia profesiinoi kompetentnosti maibutnikh vykhovateliv ditei doshkilnoho viku v umovakh universytetskoi osvity (Formation of professional competence of future teachers of preschool children in the conditions of university education), Psykholoho-pedahohichni nauky, 2012, № 4, pp. 1 – 5. [in Ukrainian]

Bilousko L. Formuvannia elementarnykh matematychnykh uiavlen u ditei doshkilnoho viku za dopomohoiu zasobiv naochnosti (modelei) (Formation of elementary mathematical concepts in preschool children with the help of visual aids (models)), Ridna shkola, 2002, Vypusk 7, pp. 45 – 48. [in Ukrainian]

Hrama H.P. Aktyvizaciia profesiinoi pidhotovky maibutnikh bakalavriv pedahohichnoi osvity do rozvytku myslytelnykh dii ditei (Enhancing training of future bachelors profesiynoï pedahohichnoï education to children of abstract thought action), Naukovyi visnyk Pivdennoukrainskoho derzhavnoho pedahohichnoho universytetu, 2005, № 3 – 4, pp. 169 – 176. [in Ukrainian]

Ihry ta vpravy z rozvytku rozumovykh zdibnostei u ditei doshkilnoho viku. Knyha dlia vykhovatelia dytiachoho sadka (Games and exercises of mental abilities in preschool children. Book for kindergarten teachers), Ed. L.A. Venher, O.M. Diachenko ta in., Moscow, 1989, 127 p. [in Ukrainian]

Pidlypniak I.Yu. Pidhotovka maibutnikh fakhivtsiv doshkilnoi osvity (Preparation of the future experts of preschool education), Psykholoho-pedahohichni problemy silskoi shkoly : zb. nauk. prats Umanskoho derzhavnoho pedahohichnoho universytetu imeni Pavla Tychyny, Uman, 2013, Vyp. 44, pp. 28 – 34. [in Ukrainian]

Soloveychik M.S. Metodicheskie zadachi kak sredstvo podgotovki studentov k professionalnoy deyatelnosti (Methodical tasks as funds for the preparation studentov Professional activities), Nachalnaya shkola, 2000, № 2, pp. 48 – 51. [in Russian]

Yaroslavtseva M. Strukturni komponenty profesiinoi samorealizatsii maibutnoho fakhivtsia z doshkilnoi osvity (Structural components of the future expert professional fulfillment of pre-school education), Liudynoznavchi studii. Seriia «Pedahohika», Drohobych, 2014, Vyp. 29, pp. 229 – 239. [in Ukrainian]


Пристатейна бібліографія ГОСТ


Бабанский Ю.К. Оптимизация учебно-воспитательного процесса: метод. основы / Юрий Константинович Бабанский. – М. : Просвещение, 1982. – 192 с.


Бєлєнька Г.В. Формування професійної компетентності майбутніх вихователів дітей дошкільного віку в умовах університетської освіти / Ганна Володимирівна Бєлєнька // Психолого-педагогічні науки. – 2012. – № 4. – С. 1 – 5.


Білоусько Л. Формування елементарних математичних уявлень у дітей дошкільного віку за допомогою засобів наочності (моделей) / Людмила Білоусько // Рідна школа. – 2002. – Випуск 7. – С. 45 – 48.


Грама Г.П. Активізація професійноï підготовки майбутніх бакалаврів педагогічноï освіти до розвитку мислительних дій дітей / Геннадій Петрович Грама // Науковий вісник Південноукраїнського державного педагогічного університету. – 2005. – № 3 – 4. – С. 169 – 176.


Ігри та вправи з розвитку розумових здібностей у дітей дошкільного віку. Книга для вихователя дитячого садка / Л.А. Венгер, О.М. Дьяченко та ін. – М. : Просвещение, 1989. – 127 с.


Підлипняк І.Ю. Підготовка майбутніх фахівців дошкільної освіти / Ірина Юріївна Підлипняк // Психолого-педагогічні проблеми сільської школи : зб. наук. праць Уманського державного педагогічного університету імені Павла Тичини. – Умань : ПП Жовтий О.О., 2013. – Вип. 44. – С. 28 – 34.


Соловейчик М.С. Методические задачи как средство подготовки студентов к профессиональной деятельности / Марина Сергеевна Соловейчик // Начальная школа. – 2000. – № 2. – C. 48 – 51.


Ярославцева М. Структурні компоненти професійної самореалізації майбутнього фахівця з дошкільної освіти / Мілена Ярославцева // Людинознавчі студії : зб. наук. праць Дрогобицького державного педагогічного університету імені Івана Франка. Серія «Педагогіка». – 2014. – Випуск 29. – C. 229 – 239.





DOI: https://doi.org/10.24919/2313-2094.4/36.98654

Посилання

  • Поки немає зовнішніх посилань.